همراهی والدین با مدرسه، کیفیت آموزشی و تربیتی دانش آموزان را بالا می برد
تاریخ انتشار: ۲۴ مهر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۱۹۷۷۲۶
بهرام مغدانی روز یکشنبه به مناسبت ۲۴ مهرماه آغاز هفته پیوند اولیاء و مربیان در گفت وگو با ایرنا افزود: : هفته پیوند اولیاء و مربیان آغازی برای مشارکت و همفکری والدین، معلمان و مدیران برای برنامه ریزی، تصمیم گیری، تصمیم سازی و نظارت بر اجرای آن در طول یک سال تحصیلی است.
وی بیان کرد: رویکرد اصلی فعالیت انجمن های اولیاء و مربیان در تمام برنامه های آموزش و پرورش مرتبط با تعلیم و تربیت است و همه ما باور داریم برنامه ای که همراهی و پشتیبانی والدین را به دنبال نداشته باشد به نتیجه مطلوب نخواهد رسید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مغدانی اضافه کرد: مدیران مدارس، اگر با اعتماد و باور ظرفیت انجمن اولیاء و مربیان نسبت به تشکیل انجمن کیفی و قوی اقدام کنند می‌توانند از ظرفیت مهارت‌های اولیا و تجارب آنها بیشتر استفاده کنند.
وی شعار امسال هفته پیوند اولیاء و مربیان را همبستگی ملی، انجمن اولیاء و مربیان پویا و مشارکت هدفمند اولیاء عنوان کرد و گفت: انجمن اولیاء و مربیان زبان گویای اولیاء در مدارس و فصل مشترک و حلقه اتصال خانه و مدرسه هستند.
مغدانی اضافه کرد: در همین راستا از اول مهر انتخابات انجمن اولیاء و مربیان در بیش از ۲ هزار مدرسه استان بوشهر آغاز و تا پایان این ماه ادامه دارد.
وی بیان کرد: سال گذشته ۱۷هزار و ۳۵۰ نفر از اولیاء دانش آموزان عضو انجمن اولیاء و مربیان در ۲ هزار مدرسه این استان شدند که از این تعداد ۱۶۴ انجمن با یکهزار و ۳۰۰ نفر عضو در سه سطح به عنوان انجمن های برتر معرفی شدند.
رئیس انجمن اولیاء و مربیان اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: از این تعداد انجمن برگزیده ۷۵ انجمن در سطح منطقه، ۵۲ انجمن در استان و ۳۷ انجمن در سطح کشور به عنوان انجمن برگزیده انتخاب شده اند.
برچسب‌ها بوشهر مدارس انجمن اولیاء و مربیانمنبع: ایرنا
کلیدواژه: بوشهر مدارس انجمن اولیاء و مربیان بوشهر مدارس انجمن اولیاء و مربیان انجمن اولیاء و مربیان اولیاء و مربیان
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.irna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایرنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۱۹۷۷۲۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش: مربی‌های پرورشی ابزار مناسب برای تحقق اهداف تربیتی را ندارند
حجت‌الاسلام پورثانی با اشاره به اینکه طی سال‌های قبل مربی پرورشی مدرسه به عنوان یک کارمند درجه ۲ نگاه می‌شد گفت: لزوماً هم مربی پرورشی کلاسی نداشته بود. همان طور که می‌بینیم امروز هم نیمی از مدارس کشور مربی پرورشی ندارند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: ما فقط در پایه هفتم و هشتم یک درس تفکر و سبک زندگی داریم، در پایه‌های دیگر درس خاصی در امور تربیتی نداریم؛ مربی‌های پرورشی هم ابزار مناسب برای اهداف خود را ندارند.
در فضا، محتوا و نیروی انسانی کمبود داریم
وی با بیان اینکه فضا، محتوا و نیروی انسانی سه ضلع کار تربیتی است گفت: در هر سه ضلع ما دچار کمبود و مشکل هستیم. کار تربیتی تنها به وسیله آموزش و پرورش قابل جمع نیست؛ وظایف آموزش و پرورش هم با دیگر دستگاه‌ها قابل مقایسه نیست. رهبری هم برای مسئله تاکید کردند.
حجت‌الاسلام پورثانی گفت: ما باید عرصه را برای همه دغدغه‌مندان عرصه تربیتی فراهم کنیم. یکی از موانعی که نمی‌توانستیم بعد از ظهر مدارس و پنج شنبه‌ها را در اختیار امور تربیتی قرار دهیم خوشبختانه با برنامه هفتم توسعه عملیاتی کردیم.
وی با اشاره به اینکه درب آموزش و پرورش به روی همه دغدغه‌مندان عرصه فرهنگی و تربیتی باز است؛ گفت: ۵۰ هزار گروه جهاد تبیین در سراسر کشور بزرگترین عملیات جهاد تبیین را راه اندازی کردند. اعتقاد ما و شعار دولت هم همین است که اگر می‌خواهیم در آموزش و پرورش اتفاقی بیفتد چاره‌ای جز ورود با ضابطه گروه‌های جهادی ندارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: شاخص اصلی ما رسیدن به حیات طیبه منطبق با سند تحول بنیادین آموزش و پرورش است. البته برخی معتقد بودند وزارت آموزش و پرورش باید به نام وزارت تربیت رسمی جمهوری اسلامی تغییر یابد؛ سند تحول هم بر مبنای تربیت است و حتی پیوست برنامه درسی آن را هم دیده است. طرح اتقان را هم با هدف تقویت روحانیت در مدارس راه اندازی کردیم.
معلوم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند
وی در خصوص باز بودن درب مدارس به روی دانش آموزان در روزهای پایانی هفته گفت: ما سند جامع اوقات فراغت دانش آموزان را نوشته‌ایم. تمام اوقاتی که دانش آموز در اختیار مدرسه نیست و معلوم هم نیست دانش آموز اوقات فراغتش را چگونه طی می‌کند. آموزش و پرورش به عنوان متولی اصلی تربیت، باید برای تمامی اوقات دانش آموز برنامه داشته باشد.
لزوم فعال شدن ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد
حجت‌الاسلام پورثانی با بیان اینکه ۳۵۰ مدرسه توسط مساجد باید فعال شوند گفت: ما آماده میزبانی همه گروه‌های مردمی را که در چهارچوب انقلاب فعالیت کنند؛ در تابستان داریم. در ۷۲۵ منطقه آموزش و پرورش یک دبیرخانه اوقات فراغت داریم؛ هر فردی که دغدغه‌مند امور تربیتی است و برای این موضوع برنامه دارد می‌تواند به دبیرخانه مراجعه کند. ما این آمادگی این مسئله را داریم و معتقدیم که درِ مدارس را هم به روی گروه‌های مردمی باز می‌کنیم.
منبع: خبرگزاری مهر
رضا زرندی رییس کل دادگستری استان خراسان رضوی شد